Acceso a la Salud Infantil a través de la Telemedicina en Texas Información para padres

¿Qué es TCHATT?

El programa de Acceso a la Salud Infantil a través de la Telemedicina en Texas (Texas Child Health Access Through Telemedicine, TCHATT) se asocia con la escuela de sus hijos para brindar evaluaciones, tratamientos y diversas herramientas de salud mental, como remisiones y orientación. Los servicios del programa de TCHATT son gratuitos para las personas que necesitan atención o evaluación urgentes por problemas emocionales o de comportamiento. Servimos a estudiantes desde prekínder hasta el duodécimo grado. 

¿Cómo funciona?

Primer PASO
Se solicita una remisión para los servicios del programa de TCHATT a través del personal de la escuela (docentes, entrenadores, consejeros escolares, etc.).

Segundo PASO
Un representante del programa de TCHATT se pondrá en contacto con el estudiante y alguno de sus padres o su tutor legal para programar un número limitado de sesiones de telesalud con un profesional de salud mental con licencia.

Tercer PASO
Las sesiones pueden incluir evaluaciones, técnicas de afrontamiento y educación sobre cómo controlar los pensamientos, las emociones y los comportamientos. Se anima a los padres o tutores legales a participar.

Cuarto PASO
Si se recomienda, un terapeuta hablará con el estudiante y alguno de sus padres o su tutor legal sobre el plan de tratamiento, y ayudará a que el estudiante reciba atención en la comunidad local.

Señales de que el programa del programa de TCHATT puede beneficiar a su hijo

Cambios DE HUMOR O DE COMPORTAMIENTO

  • Aislamiento social
  • Disminución del interés por las actividades normales
  • Cambios en el sueño
  • Tristeza o enojo frecuentes
  • Arrebatos e irritabilidad extrema
  • Cambios significativos en el desempeño académico


Ansiedad O NIVELES ELEVADOS DE ESTRÉS

  • Sensación de miedo
  • Dificultad para conciliar el sueño o permanecer dormido
  • Evitación de lugares o personas
  • Ataques de pánico (episodios de respiración rápida, palpitaciones, presión en el pecho, etc.)


Problemas EN LAS RELACIONES

  • Discusiones con amigos, docentes o miembros de la familia
  • Cambios repentinos en las amistades o relaciones
  • Pérdida de interés en las relaciones importantes

Pensamientos SOBRE SUICIDIO O AUTOLESIÓN

  • Lesiones no accidentales
  • Declaraciones acerca de ser una carga para los demás
  • Declaraciones acerca de no querer vivir o despertar

La planificación activa y los intentos de daño autoinfligido requieren de atención inmediata. Llame al 911 o diríjase a la sala de emergencias más cercana.

Para obtener más información, comuníquese con el consejero escolar o con la persona 
que oficia de enlace con la escuela.

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